Jeudi 26 septembre nous nous sommes tous retrouvés, de la Toute petite Section au CM2, dans la salle Marie Saiget de notre école. Tous ensemble, nous avons vécu un premier moment de célébration. Nous avons chanté, écouté des textes lus par les maîtresses, regardé des courtes vidéos, notamment celle de cette petite graine de moutarde qui en grandissant devient un arbre majestueux sous lequel on peut s’abriter, se protéger, se sentir bien. Nous avons pris ce temps de partage, de fraternité pour bien débuter notre année scolaire.
En juillet 2024, notre école a obtenu (directement !) le niveau 2 du label “Ecole en Développement Durable“.
Ce label récompense tout le travail engagé par l’équipe pédagogique de notre école dans l’éducation à l’écologie, la préservation de la biodiversité, le respect de chacun, la solidarité. Cela valorise toutes les actions menées : potager d’école, étude de la biodiversité dans le parc de la congrégation, de la commune, construction de nichoirs, d’hôtel à insectes, plantations en tout genre (grâce aussi à Patrick le jardinier !), projets de solidarité, tri des déchets, plantation d’arbres, économie d’eau, nettoyage de la nature etc…
Ce label nous sera remis au Rectorat de Rennes dans quelques mois.
Cette labellisation mettra notre école en accord avec ses principes éducatifs.
Mardi 2 juillet après-midi, les élèves volontaires ont présenté leurs talents.
Du côté des artistes nous avons pu voir, des peintres, un écrivain, une créatrice de mode qui a fait en direct une jolie tenue à Madame Lethullier, des musiciens, une chanteuse.
Coté sport, nous avons pu voir des démonstrations de Gouren, Gym, Rink hockey, dressage de cheval, danse, Rock sauté, Roller.
Nous avons tous apprécié ce spectacle de qualité !
Mardi 2 juillet , l’APEL avait organisé la “Cérémonie du Passage” pour les élèves de GS et CM2. Les premiers quittent la maternelle pour le primaire. Les seconds quittent le primaire pour aller au collège. Au bout d’un chemin fictif, il fallait symboliquement franchir un petit pont. Les élèves recevaient ensuite un diplôme et un livre en cadeau . Le tout sous les applaudissements de tous les autres camarades ! Beaucoup d’émotions pour certains !
Après les vacances de printemps, les élèves de maternelle et de CP ont bénéficié d’une initiation au “Gouren “, ou lutte bretonne.
C’est avec l’animateur Jean Yves Chausse qu’ils se sont initiés à cette discipline. Ils ont appris à lutter en respectant leur adversaire et en maîtrisant leurs gestes et leurs émotions. Ils ont expérimenté différentes prises et accroches faisant appel à un travail sur la latéralisation .
Ils ont découvert quelques mots et expressions bretonnes ( compter, dire des consignes, nommer les éléments de leur tenue).
Au cours de cette session qui s’est terminée le 20 juin, certains élèves plutôt réservés se sont révélés être d’excellents lutteurs et ont montré un très vif intérêt pour ce sport de contact.
Mardi 18 juin, les élèves de maternelle sont allés en sortie scolaire à la maison de la pêche de Jugon les lacs.
L’animateur leur a d’abord présenté le matériel. La canne à pêche avec le fil , les plombs, l’hameçon. les asticots à mettre au bout de l’hameçon, et l’appât, une sorte de gâteau pour poisson que l’on jette dans l’eau pour les attirer vers notre canne à pêche !
Puis nous nous sommes approchés de l’étang et avons commencé notre pêche !
Nous avons pêché des rotengles, des gardons et même un gros poisson appelé un Brème.
Après le pique -nique, nous sommes allés à la maison de la pêche, dans une salle de classe. Nous avons étudié la morphologie d’un poisson. Un poisson a 7 nageoires et des branchies et il a 2 petites narines au dessus de la bouche …c’est ce qui lui permettait de sentir notre “gâteau à poissons ” !
Nous avons pu observer de plus près un Gardon, un Rotengle, un Vairron, une Perche , une Perche soleil .
Ces poissons mangent des algues, des graines , des mouches, des larves, et d’autres petits poissons.
Voici la bouche d’un brochet, Il a plein de dents, même dans le palais et sur la langue !
La classe de Catherine a inversé les ateliers. Le matin classe, et l’après-midi pêche.
