par Phanie Lethuillier | Nov 26, 2020 | CE1
Depuis le retour des vacances de la Toussaint et jusqu’aux vacances de Noël, les élèves de primaire participent chaque lundi à des séances d’EPS basées sur “les parcours moteurs”. La séance débute par un échauffement sur la cour : footing adapté à l’âge des enfants. Puis, les élèves descendent dans la salle Marie Saiget où sont installés différents ateliers pour développer une motricité générale. Ateliers ” Déplacement ” : la marche de l’araignée, de la girafe, le soldat, le tunnel…. Ateliers “Lancer” : des anneaux, une balle vers une cible… Ateliers “Saut” : dans des cerceaux en ligne, en étoile, sur des steps… Ateliers “Gym” : marcher sur un banc, des chaises, roulades avant, arrière…..
par Phanie Lethuillier | Nov 20, 2020 | CE1
Tous les vendredis les élèves de l’école participent aux activités “musique et rythme”. Dans le cadre de notre projet d’année et accompagnée par une professionnelle de l’école de musique de Plancoet, les enfants apprennent à s’écouter,à reproduire un rythme et à jouer ensemble. C’est pour l’instant une belle cacophonie 😁 mais ça progresse ! 
par Phanie Lethuillier | Nov 19, 2020 | Accueil, CE1, CE2CM1
Les ce2, cm1 et Cm2 réfléchissent, discutent, échangent pendant les ateliers philo. Des temps privilégiés, animés par Valérie Hemmer de l’association “Petits roseaux” où les enfants apprennent à s’exprimer et à se forger leurs propres idées.
Exemples de débats menés avec les enfants :
“C’est mieux d’être un garçon ou une fille ?” Les adultes ont-ils toujours raison ?”,” C’est quoi un ami ? “,” Qu’est ce qui a de la valeur ? “…
par Phanie Lethuillier | Nov 19, 2020 | Accueil, CE1, CE2CM1, CP
Le vendredi des vacances de la Toussaint tous les élèves du CP au Cm2 se sont réunis pour une grande course d’endurance. Sous un très beau soleil d’automne, les élèves de primaire ont retrouvé les “grands” de 6ème du collège. Tous ensemble, sous les encouragements de quelques parents et entraînés par le professeur d’EPS.,ils ont couru de 5 à 15 mn.
Cette course d’endurance était placée sous le signe de la solidarité avec l’association ELA. 
par Phanie Lethuillier | Juin 23, 2020 | Accueil, CE1
par Laurent Mercier | Fév 29, 2020 | Accueil, CE1, CE2CM1, CP, Elémentaire
Pour des élèves acteurs de leurs apprentissages
Depuis plusieurs mois les élèves du CP au CM2 travaillent (2heures par jour) en ateliers individuels. Au moment des ateliers, les trois classes de primaire ne sont plus organisées en classe d’âge (CP/CE1, CE2/CM1, CM1/CM2) mais en domaines d’apprentissages :
- une classe à dominante mathématiques (numération, calcul, problème, mesure),
- une classe à dominante français (lecture, production d’écrit, vocabulaire, conjugaison)
- une classe mixte (grammaire, orthographe, géométrie)
Les enfants se rendent dans la classe où se trouve l’atelier choisi, soit par l’enseignante (suite à des difficultés rencontrées en temps de “classe traditionnelle”) soit par l’élève lui-même qui exprime son souhait de progression ;
Dans un même espace classe on peut donc trouver des élèves du CP au CM2, travaillant ensemble sur des objectifs et des niveaux différents.
Les ateliers proposés aux enfants sont essentiellement basés sur de la manipulation et ne sont pas identifiés selon un âge précis. En effet, un enfant de CP par exemple, peut évoluer dans un domaine d’apprentissage au delà du programme de CP si cela est nécessaire. De la même manière un enfant en difficulté en numération ou en orthographe par exemple, pourra prendre et utiliser un atelier qui répondra (non plus à sa classe d’âge) mais à ses besoins.
