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A travers les histoires  de ” Loup fait le tour du monde” , les maternelles découvrent dans un premier temps le continent Europe :  La France et sa tour Eiffle, l ‘ Angleterre  et Big Ben et l’Italie sont les pays étudiés pour l’instant.

Expériences scientifiques en maternelle

Les enfants ont découvert les propriétés du sel sur le glace. Dans un bol d’eau , Martine avait déposé un glaçon.  Elle demande aux élèves d’attraper le glaçon avec une ficelle.  Ils n’y arrivent pas.

Puis elle leur demande de poser la ficelle sur le glaçon et d’ajouter du sel fin et de bien observer pendant une minute.  Et,  incroyable , au bout de ce petit temps d’attente, ils arrivent a soulever le glaçon, la ficelle est capturée dans le glaçon. 

Le sel fait fondre la glace, la ficelle s’enfonce mais l’eau salée se refroidit à nouveau au contacté de l’eau non salée gelée et la glace se réforme au dessus de la ficelle !

Ensuite les enfants ont découvert le phénomène de la gravité de la pluie.

Dans un pot de confiture, on met  de la mousse à raser qui symbolise le nuage. Puis on verse doucement  de l’eau colorée.  Au début  l’eau va remplir le ” vide” du nuage. Mais quand le nuage est saturé, la gravité prend effet et les petites gouttes sortent du nuage comme la pluie.

La “Cérémonie du passage”

Mardi 2 juillet , l’APEL avait organisé la “Cérémonie du Passage” pour les élèves de GS et CM2. Les premiers quittent la maternelle pour le primaire. Les seconds quittent le primaire pour aller au collège.  Au bout d’un chemin fictif, il fallait symboliquement franchir un petit pont. Les élèves recevaient ensuite un diplôme et un livre en cadeau . Le tout sous les applaudissements de tous les autres camarades !  Beaucoup d’émotions pour certains  !

Session Gouren pour les maternelles et CP.

Après les vacances de printemps,  les élèves de maternelle et de CP ont bénéficié d’une initiation au “Gouren “, ou lutte bretonne.

C’est avec l’animateur Jean Yves Chausse qu’ils se sont initiés à  cette discipline. Ils ont appris à lutter en respectant leur adversaire et en maîtrisant leurs gestes et leurs émotions.  Ils ont expérimenté différentes prises et accroches  faisant appel à un travail sur la latéralisation .

Ils ont découvert quelques mots et expressions bretonnes  ( compter, dire des consignes,  nommer les éléments de leur tenue).

Au cours de cette session qui s’est terminée le 20 juin, certains élèves plutôt réservés se sont révélés être d’excellents lutteurs et ont montré un très vif intérêt pour ce sport de contact.